امام(ره):پشتیبان ولایت فقیه باشید تا به مملکت شما آسیبی نرسد

پاورپوینت اسکنر لیزری سه بعدی –شامل 46 اسلاید در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست مطالب:

اسکنر سه بعدی چیست؟

کاریرد اسکنر سه بعدی

کاربرد اسکنر سه بعدی در صنعت ساختمان‌سازی و مهندسی عمران

کاربرد اسکنر سه بعدی در سازوکار طراحی

کاربرد اسکنر سه بعدی در صنعت سرگرمی

کاربرد اسکنر سه بعدی برای مجریان قانون

اهداف اسکن سه بعدی

نحوه عملکرد اسکنر سه بعدی

انواع کیتهای اسکن لیزری

تکنولوژی‌های اسکنرهای سه بعدی

اسکنرهای سه بعدی تماسی

CMM

اسکنر غیر تماسی

اسکنر غیر تماسی فعال

اسکنر سه بعدی مثلثی

قوت و ضعف اسکنر سه بعدی لیزری مثلث‌سازی

اسکنر سه بعدی با نور ساختار یافته

اسکنر سه بعدی زمان پرواز (time of flight)

وم تغییر مداوم میدان دید در اسکنر سه بعدی زمان پرواز

نقاط قوت اسکنر سه بعدی لیزری زمان پرواز

نقاط ضعف اسکنر سه بعدی لیزری زمان پرواز

اسکنر غیر تماسی غیر فعال

اسکنر سه بعدی لیزری دستی

اسکنر سه بعدی نور مدولاسیون‌شونده

روش‌های اسکن سه بعدی حجمی

اسکن حجمی در پزشکی(Medical)

اسکن حجمی در صنعت(Industrial)

اسکن فوم صندلی موتورسیکلت

اسکن قطعات تزئینی اتاق خودرو

اسکن لیزری در صنایع هوایی

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق نیازهای بنیادین روانشناختی را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.

نیازهای بنیادین روان‌شناختی قویاً با انگیزش خودمختارانه و به زیستی در حوزه های متعدد مرتبط است. پیش-بینی می‌شود جنبه‌های از محیط که باعث نیازهای بنیادین روان‌شناختی می‌شوند نتایج مثبتی را در بر دارند در حالی که جنبه‌های از محیط که موجب بلوکه شدن نیازهای بنیادین روان‌شناختی می‌شوند نتایج منفی به همراه دارند (دسی و رایان، 2008).

طبق نظریه خود تعیین گری همه افراد در سه نیاز بنیادین روان‌شناختی خودمختاری، شایستگی و ارتباط سهیم هستند (رایان و دسی، 2008). خودمختاری با خودسازماندهی ، تایید رفتار خود و حق انتخاب داشتن در اعمالی که فرد انجام می-دهد (رایان و کنل ، 1989؛ به نقل از دسی و رایان، 2008) شایستگی با احساس مؤثر بودن در اعمالی که فرد انجام می دهد (وایت،  1959، دسی، 1975، اسکینر،  1995؛ به نقل از دسی و رایان، 2000) و ارتباط با احساس مرتبط بودن با دیگران و داشتن حس تعلق به اجتماعی که فرد در آن است (دسی و رایان؛ 1991؛ ریس و پاتریک ، 1996؛ به نقل از دسی و رایان، 2000)، تعیین می شود.

  سه نیاز بنیادین روان‌شناختی تا حد زیادی بستگی به محیطی دارد که در آن فعالیت انجام می‌شود. نظریه خودمختاری بین دو نوع از محیط‌های بین شخصی تمایز قائل می‌شود (دسی و رایان،2000). محیطی که گفته می‌شود حامی خودمختاری است و آن موقعی است که دیگران مهمی چون مدیران و معلمان با استفاده از یک زبان غیر تحکم آمیز در یک تبادل اطلاعات فرد رابه انتخاب کردن و شرکت درفرآیند تصمیم گیری تشویق می‌کنند (مثال استفاده از مدل‌های عمل کننده مانند ممکن است، می‌توانید و غیره) که نوعاً جو خوبی را جهت درگیرشدن فرد در فعالیت فراهم می‌کند و از گرایش به فعالیت فرد تقدیر به عمل می‌آورد. بر عکس هنگامی که گفته می‌شود محیط کنترل کننده است دیگران مهم با استفاده از یک زبان تحکم آمیز در یک تبادل اطلاعات به فرد فشار می‌آورند تا به شیوه مشخصی عمل نماید (مثال استفاده از مدل‌های عمل کننده مانند باید و می‌باید).

فهرست مطالب

تعریف نظری نیازهای بنیادین روانشناختی

تعریف عملیاتی نیازهای بنیادین روانشناختی

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش نیازهای بنیادین روانشناختی

 نیازهای بنیادین روان‌شناختی
2-17-1- نیاز به شایستگی
2-17-2- گرایش به ارتباط
 2-17-3- خودمختاری و آزادی
2-- خودشناسی انسجامی

یشینه تحقیقاتی 
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی 

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

پاورپوینت جغرافیای شهری در 64 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب

خاستگاه و روند تکاملی جغرافیای شهری

موضوع مورد بحث جغرافیای شهری

چارچوب جغرافیای شهری

علل جغرافیایی پیدایش و شکل استقرار شهر

ویژگی های توپوگرافیک و نقش آن در مکان گزینی شهرها

نواحی کوهستانی

نواحی پایکوهی و دره های داخلی

نواحی جلگه های ساحلی

جلگه های ساحلی شمال ایران

نواحی و جلگه های ساحلی جنوب ایران

فلات داخلی ایران

روش تحقیق در جغرافیای شهری

سه رکن اساسی هر اثر و تحقیق علمی جغرافیایی

نحوه نگرش علم جغرافیا به پدیده های مکانی

حاشیه نشینی

ویژگی های حاشیه نشینی

علل بروز حاشیه نشینی

پراکندگی جغرافیایی مکانهای حاشیه نشین

چگونگی مسکن حاشیه نشینان

ساختار جمعیتی مناطق حاشیه نشین

وضعیت بهداشت و خدمات رفاهی حاشیه نشینان

کیفیت آموزش و فرهنگ در جوامع حاشیه نشین

نحوه اشتغال و درآمد ساکنین مکانهای حاشیه نشین

تاریخچه حاشیه نشینی در ایران

قوانین مرتبط با حاشیه نشینی در ایران

دیدگاه های جغرافیای شهری

سیر تکوین جغرافیای شهری

جبر جغرافیایی (نظریات ژرژکهل و اتو اشلوتر و فردریک راتزل)

اکولوژی طبیعی (نظریات پاتریک گدس)

اکولوژی انسانی

انقلاب کمی در جغرافیای شهری

جغرافیای شهری و بررسی نیازهای جامعه

جغرافیای شهری و اقتصاد جهانی

اکولوژی تطبیقی از شهرها

مکتب ساختارگرایی و جغرافیای شهری

مکتب نئو اکولوژیک و جغرافیای شهری

اکولوژی فرهنگی و جغرافیای شهری

مدل ت شهری

دیگر مدل های ارائه شده توسط براین بری

نظریه هایی درباره محل استقرار شهرها

قسمتی از متن

جغرافیای شهری به عنوان زیر شاخه ای از رشته جغرافیا در قرن بیستم تکوین یافت، جغرافی دانان در سال 1900، زمانی که تنها 40 درصد از جمعیت ایالات متحده آمریکا در شهرها زندگی می کردند، ابتدا به مفاهیم جغرافیای طبیعی، مخصوصاَ مطالعه اشکال و ماهیت انواع ناهمواری­های سطح زمین یا ژئومورفولوژی ( که در آن زمان فیزیوگرافی نامیده می شد)، علاقه­مند بودند.

نیمه اول قرن بیستم شاهد ظهور تدریجی رشته جغرافیای شهری بود، که مبنای آن برخی از مفاهیم بنیادی بود که عده­ی محدودی از محققان مطرح کردند. نخستین درسهای جغرافیای شهری در دهه 1940 تدریس شد ( توسط چانسی هریس، پدر جغرافیای شهری در دانشگاه ایندیانا و ادوارد اولمن در دانشگاه هاروارد).

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " جغرافیای شهری " می باشد که در حجم 64 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی توسط دانشجویان رشته جغرافیا - برنامه ریزی شهری و مهندسی شهرسازی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

فهرست مطالب :

بام سبز  

تاریخچه کاربرد بامهای سبز

انواع بام های سبز

دتایل های اجرایی بام سبز

مزایای بامهای سبز

معایب بامهای سبز

مدل شبیه سازی شده

نمونه هایی از بام سبز

قسمتی از متن :

بام سبز  

: یک بام سبز، بامی است که مقدار یا تمامی آن با پوشش گیاهی و خاک، یا با محیط کشت روینده، پوشانده می شود .

تاریخچه کاربرد بامهای سبز

بامهای سبز مدرن از سیستم لایه های پیش ساخته تشکیل , 
این نوع بامها در دهه 1960 در آلمان توسعه و به بسیاری از کشورهای اروپا گسترش یافتند.